Spracherwerb hausarbeit


31.12.2020 10:51
Spracherwerb: angeboren oder anerzogen?
4 Vgl.: Schnelle, Helmut: Die Natur der Sprache: die Dynamik der Prozesse des Sprechens und Verstehens. 18 Philippi, Jule: Einfhrung in die generative Grammatik. Die Generative Grammatik im berblick.1 Die Geschichte der Generativen Grammatik.2 Die Inhalte der Generativen Grammatik.3 Die syntaktischen Regeln der Generativen Grammatik. Er verstand die Sprache als Natur eines Systems von Werkzeugen.4 Wir alle sprechen so selbstverstndlich eine Sprache, unsere Muttersprache, wie wir atmen und gehen.

Unterschiedlichste Theorien setzten sich mit dieser Thematik auseinander, wobei man sich stets vor Augen fhren muss, dass immer nur an Hypothesen und mit diesen gearbeitet wird und Theorien keinesfalls eindeutig sind.13 Mit dem Beginn des Spracherwerbs als Forschungsgebiet seit Ende des. Die vielen Wissenschaftler wetteiferten von Beginn an um die Bezeichnung der Termini fr die Lebensphasen und Vorgnge, in denen es zur Sprachentwicklung des Kindes kommt.2 Demzufolge kam es zu immer neuen Auffassungen, Erfindungen und Spracherwerbstheorien. Zunchst werde ich jedoch erlutern, was der Spracherwerb beinhaltet. Dabei werde ich auf wichtige Begrifflichkeiten wie Sprache, Sprachentwicklung, Spracherwerb und Sprachlernen eingehen und diese nher definieren. Zusammenfassung/ persnliche Stellungnahme.1 Resmee.2 Pro.3 Contra. Zu dieser Zeit entstanden die ersten Langzeitstudien und Chomskys Theorien gehrten diesbezglich zu den Bedeutendsten.

Jahrhunderts Forschungsgebiet vieler Wissenschaftler und umfasst weit mehr, als man es vom Titel her vermuten mag. 16 Das Kind wird demzufolge bei der Geburt als eine ungeschriebene Tafel gesehen, wobei das soziale Umfeld dabei eine spezielle Rolle einnimmt, weil es dem Kind ein gewisses Input an uerungen zur Verfgung stellt. Wollen wir einem Kind Lesen, Singen oder ein Spiel beibringen, so mssen wir einen pdagogischen Verstrkungsplan ausarbeiten, in dem sich angemessene Reaktionen hufig bezahlt machen (Skinner, 77). 10 Aber wie kommt es berhaupt zum Spracherwerb und wann kam es zur Spracherwerbsforschung? Der behavioristische Ansatz des Spracherwerbs, die operante Konditionierung, ist hauptschlich durch Burrhus.

Die Sprache im berblick.1 Die Sprache.2 Entwicklung der Sprache und der Spracherwerbsforschung. 7 Battacchi, Marco Walter; Suslow, Thomas; Renna, Margherita: Emotion und Sprache. Das Kind produziert in Folge dessen verstrkt die Laute, sobald die Erwachsenen positive Reaktionen zeigten, was als response bezeichnet wird. Studien zur Deutschen Sprache: Forschungen des Instituts fr Deutsche Sprache. Weinheim und Basel: Beltz Verlag 2007. Kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen, Tbingen: Francke Verlag 1999.

Fritz Schultze entwickelte die erste explanative Spracherwerbsstudie, die er 1880 verffentlichte. Zur Reife gebracht wird. Doch um die Spracherwerbstheorie nach Chomsky nher ausfhren zu knnen, ist es zunchst bedeutsam zu klren, was die Begriffe Spracherwerb, Sprachlernen und Spracherwerbsforschung beinhalten. Jahrhunderts und hielt ungefhr ber einen Zeitraum von 70 Jahren. Die zweite Phase der Erforschung des Spracherwerbs war durch den Behaviorismus geprgt. Zur Definition der Emotion und ihren Beziehungen zu kognitiven Prozessen, dem Gedchtnis und der Sprache. Die Sprachentwicklung, der Spracherwerb, das Sprachlernen. Sprache ist in der Wirklichkeit dennoch mehr als Wortschatz und Grammatik. Spracherwerb - Angeboren oder anerzogen? 14 Volmert, Johannes: Grundkurs Sprachwissenschaft.

8 Des Weiteren bermittelt die Sprache Gedanken, Emotionen, Fantasien, Normen und Werte unserer Kultur.9 Hufig wird die Sprache aus unterschiedlichen Grnden mit dem Sprechen und demzufolge mit der Lautsprache in Verbindung gebracht. 2.2 Entwicklung der Sprache und der Spracherwerbsforschung Die erste Phase der modernen Spracherwerbsforschung entwickelte sich in der Mitte des. Tbingen: Narr Verlag 2004. Folglich kam es im Laufe der Zeit zu vielen verschiedenen Anstzen zum Erwerb der Sprache und dennoch ist die sprachliche Entwicklung bei Kindern bis heute nicht genau geklrt. 6 Buber, Martin, zitiert nach Butzkamm, Wolfgang; Butzkamm, Jrgen: Wie Kinder sprechen lernen. V.: ber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbauens und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Die vier verschiedenen sprachtheoretischen Anstze.1 Der Lerntheoretische Ansatz.2 Der Nativistische Ansatz.3 Der Kognitivistische Ansatz.4 Der Interaktionistische Ansatz. Ende der 1950er Jahre kristallisierte sich die dritte Phase der Spracherwerbsforschung heraus, die noch heute andauert.

Zum Anderen dominiert die mndliche Kommunikation quantitativ gesehen vor der schriftlichen Kommunikation. Die vier verschiedenen sprachtheoretischen Anstze.1 Der Lerntheoretische Ansatz Der Ausgangspunkt des Spracherwerbs im Behaviorismus ist ein Reiz-Reaktions-Schema. 20 Vgl.: Philippi, Jule: Einfhrung in die generative Grammatik. Auerdem nimmt das Kind zu wenig sprachliche Daten zur Zeit des Spracherwerbs, im Alter von ungefhr 3 bis 4 Jahren, auf. Das Prinzipienund Parametermodell, das X-bar-Schema, die Konstituentenstrukturanalyse und ihre Tests. 3 Schnelle, Helmut: Die Natur der Sprache: die Dynamik der Prozesse des Sprechens und Verstehens. 11 Klenn-Delius, Gisela: Spracherwerb. Wiesbaden: Springer Verlag 2010.

9 Vgl.: Gnther, Britta; Gnther, Herbert: Erstsprache, Zweitsprache, Fremdsprache: Eine Einfhrung. Volmert, Johannes: Grundkurs Sprachwissenschaft. Gleichzeitig werde ich mich dem bedeutenden Sprachwissenschaftler Noam Chomsky zuwenden und die Hhepunkte seiner Karriere vorstellen und mich im Anschluss seinem linguistischen Erklrungsansatz zum Spracherwerb zuwenden. Ich werde mich in meiner Hausarbeit der Theorie von Noam Chomsky widmen. Einleitung, das Thema wie der Mensch zur Sprache kommt1 ist schon seit Ende des. Darin formulierte er das Prinzip der geringsten Anstrengung fr die Abfolge des kindlichen Lauterwerbs.11 Zu den bedeutenden Vertretern dieser ersten Phase gehrten ebenso William und Clara Stern und ihr 1907 verffentlichtes Werk Die Kindersprache. 15 Volmert, Johannes: Grundkurs Sprachwissenschaft. Noam Chomsky und sein linguistischer Erklrungsansatz zum Spracherwerb. Die Sprachwissenschaft definiert die Sprache, die wir als Erstsprache erwerben, als Inventar von Wrtern, das den Menschen als Wortschatz zur Verfgung steht und die grammatischen Regeln fr die Kombination der Wrter vorgibt. 17 Eckardt, Georg: Kernprobleme in der Geschichte der Psychologie.

Diese Zeit wird auch als diary studies bezeichnet, weil die jeweiligen Forscher zum Teil ihre eigenen Kinder als Gegenstand der Forschung betrachteten. Dabei wird die Sprache der Erwachsenen vom Kind imitiert, vom Gehrten ein eigener Katalog angefertigt und dieser anhand von Memorisierung gebraucht. Trotzallem ist eine Vergleichbarkeit von Mndlichkeit und Schriftlichkeit nicht elementar und unmittelbar gegeben, sondern muss erst in spezifischer Weise konstruiert werden. Zum Einen liegt die Entstehung der gesprochenen Sprache der Entwicklung der Schriftsprache zeitlich voraus. 17 Die Umwelt reagiert nach Skinner auf richtige Lautuerungen mit positiver Verstrkung, die sich als stimulus fr das Kind erweisen, und auf verkehrte Lautuerungen bleibt eine Reaktion entweder aus oder sie gestaltet sich negativ. Paderborn: Wilhelm Fink Verlag. 6 Marco Walter Battacchi, Thomas Suslow und Margherita Renna uerten sich zu dieser Thematik dahingehend, dass Sprache ihres Erachtens als menschliches und soziales Phnomen, als ein artspezifisch, biologisch determiniertes und hierarchisch strukturiertes System von Zeichen und Regeln angesehen werden 7 kann. Die Spracherwerbstheorie gliedert sich wiederum in vier unterschiedliche sprachtheoretische Anstze, denen ich mich im Folgenden zuwenden werde, um die umfassende Bedeutung der menschlichen Sprache zu veranschaulichen. Mit diesem Begriff wird der Akzent strker auf das aktive, selbstttige Moment gelegt: die eigene, produktive Aneignung durch das Kind bekommt das grere Gewicht gegenber dem von der Gesellschaft angebotenen sprachlichen,Input". 12 Vgl.: Klenn-Delius, Gisela: Spracherwerb.

Stuttgart/ Weimar: Metzler Verlag 1999. Viele Sprachwissenschaftler wie Chomsky haben sich damit auseinander gesetzt. Sie befassten sich mit dem Syntaxerwerb und ebneten damit den Weg fr verschiedene Perioden des Spracherwerbs. 3, bereits der antike Philosoph Platon setzte sich mit der Sprache und ihren Funktionen auseinander. Zum Abschluss werde ich mich mit einigen Anstzen Chomskys kritisch auseinandersetzen und persnlich Stellung beziehen. Offensichtlich entnehmen sie der Sprache, die sie hren (dem Input) nicht nur die Wrter und Stze, sondern leiten auch grammatische Regeln daraus.

16 Volmert, Johannes: Grundkurs Sprachwissenschaft. Buchtitel von Zimmer, Dieter.: So kommt der Mensch zur Sprache. Dennoch knnen Kinder nach dieser Zeit Wrter aussprechen, die sie nie zuvor gehrt haben.19 Dazu kommt auerdem, dass Erwachsene ihre Kinder kaum korrigieren oder die Kinder den Belehrungen keine Aufmerksamkeit schenken.20 Meiner Meinung nach setzt dieses Modell jedoch. Skinner geprgt worden und wurde 1957 in seinem Werk Verbal behavior verffentlicht. Jahrhunderts standen die Bezeichnungen Sprachentwicklung, Spracherwerb und Sprachlernen fr unterschiedliche Begriffe und Konzepte der Spracherwerbstheorie. Auerdem werde ich in diesem Abschnitt auf bedeutende syntaktische Regeln und Modelle wie das Prinzipien- und Parametermodell, Das X-bar-Schema sowie auf die Konstituentenstrukturanalyse und ihre Testmglichkeiten eingehen.

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